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摒弃三种现象增强教育针对性

作者:朱罗根; 程勇教育针对性党对军队绝对领导思想政治教育摒弃倾向性问题实际需要真实思想有的放矢对症下药思想实际使命意识奉献意识部队官兵投入

摘要:一、树立从部队实际需要出发搞教育的思想。防止和克服无的放矢的“空对空”现象。思想政治教育的针对性强不强,很大程度上要看是否能够切实掌握部队的真实思想情况,摸准官兵的思想脉搏,并在此基础上有的放矢、对症下药地搞教育。如果偏离或游离于官兵的思想实际,总是在打“外围战”上做文章,费劲再大、投入再多,也是收效甚微。因此,加强思想政治教育的针对性,要求我们必须进一步改变那种脱离实际的“两张皮”现象,拉近与部队实际的距离。其中包括在内容上.更多地体现军队的特点,着眼于强化党对军队绝对领导的观念和军人的使命意识、奉献意识、战斗队意识。在重点上,更多地把功夫下在发现和解决新形势下出现的各种倾向性问题上,

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政工学刊

《政工学刊》(CN:21-1095/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《政工学刊》坚持在继承我军政治工作优良传统的基础上改革创新,对新时期海军基层政治工作出现的新情况、新问题、新经验进行研究和总结。

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