作者：冯树云战斗精神培育成效教育引导信息化条件多元价值观基础工程中心环节特点规律渐进过程作战准备发展变化集中教育思想问题实际问题问题解决反复培养主渠道全过程社会制胜品格
摘要：一、把教育引导作为培养战斗精神的基础工程。教育是培养战斗精神的中心环节，是主渠道，必须坚定不移。要着眼未来信息化条件下作战的新特点新要求，突出听党指挥、不怕牺牲、敢打必胜、科技制胜等信念、品格、意志、作风的培养和教育引导。遵循教育的特点规律，坚持“三抓”：(一)长期抓。要看到战斗精神准备是一个日积月累的渐进过程，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须贯穿到作战准备的全过程，长期抓、经常抓、连续抓，舍得下长功夫、细功夫、苦功夫。(二)反复抓。要看到战斗精神准备是一个发展变化的过程，必然受到来自社会各种思潮的冲击和影响，受到多元价值观的挑战。有些思想问题集中教育解决了，遇到实际问题还会出现反复；老问题解决了．遇到社会的碰撞还会引发新的问题。教育不可能一帆风顺，成果不可能一成不变，必须反复抓、抓反复，要有韧劲、有耐力。
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