作者：曹玉净; 程帅榜; 李扬研究生培养临床技能中医骨伤临床医学专业高等医学教育学位制度思维能力实用型人才
摘要：我国自1998年开始正式实行临床医学专业学位制度,这20年我国高等医学教育在制度、培养模式和规模方面发生了巨大变化,临床医学专业学位教育虽取得了一些成果,但依然存在着不少问题和矛盾。临床技能是中医临床医学专业硕士研究生培养的重要指标,从临床服务需要的总体观念出发,专业型硕士具有较强临床分析和思维能力,掌握本学科基础理论和专业知识,能独立处理学科常见病的重实践、重能力的实用型人才。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
