作者：陈建芳 张晓红 陈文惠健康教育超声出生缺陷
摘要：目的探讨实施早期健康教育对降低新生儿出生缺陷发生率的意义。方法以2008年1月～2013年12月在我院产科门诊检查、本辖区户籍的孕妇35 683例作为研究对象。采取横断面研究方法,将其中11 937例未实施系统健康教育孕妇作为对照组;将其中23 746例实施了系统健康教育的孕妇作为观察组。自孕16周开始至终止妊娠（或分娩）,两组均进行三维彩色多普勒超声检查,比较出生缺陷检出率、漏误诊率及健康教育知识知晓率。结果超声筛查出生缺陷检出率对照组、观察组分别为1.75%、1.05%,对照组明显高于观察组,P〈0.05,差异有统计学意义。胎儿畸形漏诊、误诊率对照组、观察组分别为5.66%、3.13%,观察组明显低于对照组,P〈0.05,差异有统计学意义。观察组健康知识知晓率在90%以上,对照组在60%以下,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论早期健康教育可提高孕妇对出生缺陷危害性的了解,培养优生优育的意识,充分认识产前超声筛查的重要性,降低出生缺陷发生率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
