作者：朱涛; 崔英健标本制作脑神经解剖实验教学教学效果解剖标本教学资源相互关系实验操作
摘要：制作高质量的解剖标本不仅有利于提高解剖实验教学效果。还可以充分利用教学资源。关于脑神经标本的制作、显示方法较多。而在一个头颈部标本上显示脑神经位置、走行、分布及相互关系，是作者根据多年的解剖实验教学与实验操作实践设计出来的，现将制作方法与体会介绍如下。
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