作者：毛春雷专业英语教学文化教育nurse医学术语工作岗位专业术语护理英语语言表达学生缺陷
摘要：护理专业英语教学的目标是通过专业英语的教学使学生熟悉医学术语,克服护理英语和医学专业术语的障碍,从而达到能在工作岗位上与英语国家医护、患者及其家人沟通之目的.然而,我们在数年的专业英语教学中常发现,学生尽管能应用较准确的语言表达,但不能避免类似"Teacher Zhann,Nurse Li"等缺陷,而这种缺陷常常会引起听者的诧异或不快,这与英语教学中忽略语言国文化教育是密切相关的.因此在一年的专业英语教学中我们作了渗透英语国家文化教育的内容尝试,收到一定成效.现就文化教育的必要性、可行性、文化教育的内容和方式阐述如下.
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