医学显微形态实验室建设与学生应用能力培养改革实践

作者：龙娟; 李双容; 徐四元; 赵品形态学实验室建设显微互动实验室显微实验教学改革实验技能培训

摘要：本着实现培养应用型、创新型高素质人才的目标,我校建立了Motic形态学数码显微互动实验教学系统。面对全新的实验教学平台,显微形态实验室初步形成了一套科学的管理体制。运行情况表明,该套管理体制保证了数码显微互动实验室教学设备的高效运转,并在显微形态教学改革和学生应用能力培养实践中发挥了重要作用。

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