作者：李丹; 张树芬理论教学消化内科学
摘要：结合消化内科学的学科特点，提出在理论教学中应抓好下面几个环节：（1）精心制作课件；（2）重视课堂导入语和教态艺术；（3）多种教学方法灵活恰当运用；（4）虚心听取教学反馈意见。旨在提高理论教学质量。
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《中国现代医生》（CN：11-5603/R）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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