作者：王薇核心素养物理学科核心素养四个维度优化和创新实验探究
摘要：从物理核心素养的视角,对物理教材中的实验探究进行有效改进,不仅能提高实验教学的效率,保证初中物理探究课堂教学的有效性,还能让每一名学生都领会到物理的“美”,促进学生对科学本质的深入理解,从掌握知识的途径中获取到更珍贵的核心素养。
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《中国现代教育装备》（CN：11-4994/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国现代教育装备》面向整个教育群体，其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。
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