作者：艾伦; 张鹏教育装备人工智能教师主体与客体
摘要：期待由一个非人类的“东西”去教人类如何做人是不现实的。教育的两大功能是教人做人和教人做事,这就是人工智能教育机器人永远不能取代教师的最根本原因。
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《中国现代教育装备》（CN：11-4994/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国现代教育装备》面向整个教育群体，其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。
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