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基于“课证融合”的项目化教学研究与实践

作者:林星陵; 陈建毅autocad绘图cad技能等级认证课证融合项目化教学

摘要:高职院校推行“双证书”制度,对于提高学生的职业能力和实践能力至关重要,而“课证融合”是“双证书”制度的重要保障。随着计算机辅助设计(CAD)的广泛运用,CAD技能等级认证越来越受到社会和企业的认可,成为企业录用人员的条件之一。在AutoCAD绘图的课程教学中与CAD技能一级的考评内容结合起来,使课程标准符合职业资格标准,同时在教材和教学内容选择、教学方法与手段、课程考核方式等方面进行教学改革,使学生在课程结束的同时,能通过CAD技能一级考试,达到课证融合的效果。

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中国现代教育装备

《中国现代教育装备》(CN:11-4994/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国现代教育装备》面向整个教育群体,其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。

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