作者：马彦代币制中度智障学生良好行为习惯个案研究
摘要：刚入学的智力障碍儿童没有经过专门的教育与训练,我们只有抓住关键时期,努力帮助学生矫正不良的行为习惯和行为障碍,才能使其养成好的行为习惯,从而有效地解决智障儿童在课堂上、家庭生活中出现的行为问题。个案研究表明代币制这种行为改变技术,对纠正中度智障学生的问题行为,培养良好的行为习惯有显著作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国现代教育装备》（CN：11-4994/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国现代教育装备》面向整个教育群体，其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。
省级期刊
人气 537190 评论 49
人气 401138 评论 51
人气 383845 评论 44
人气 364437 评论 56
