作者：李娅互动反馈智慧教学
摘要：主要阐述了在课例研究中通过＂五个追问＂实施互动反馈教学,以达到智慧地教与学的预期目标,并从中感悟到在互动反馈教学环境中,只有从学生视角关注学生、了解学生、研究学生,才能帮助学生快乐、有温度地学习。
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《中国现代教育装备》（CN：11-4994/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国现代教育装备》面向整个教育群体，其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。
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