作者:刘健生态学校核心素养校园环境行政管理课程联系社区互动
摘要:目前,越来越多的中小学、幼儿园将生态学校建设作为学校办学特色的重要途径,列入学校整体发展规划。新形势下的生态学校建设,要以'核心素养'为指引,构建联通管理部门、教研部门、后勤部门和教师、学生、家长等多方共同参与的育人环境。这种育人环境既包括校园硬件环境,也包括行政管理、课程设计、教学实践等在内的软环境,以推动学校各个环节落实学生核心素养的培养。
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《中国现代教育装备》(CN:11-4994/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国现代教育装备》面向整个教育群体,其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。
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