作者：王树东 张萍萍多媒体技术历史课堂教学内容形象化宏观化多媒体教育情境创设历史时间可控性辅助功能多媒体环境
摘要：多媒体的可控性、交互性、集成性三大特点,可以帮助教师创设轻松、生动的课堂氛围。通过采用不同的手段,对图形、图像、文本、声音进行处理和编辑,制作出图文并茂的教学课件,有效激发学生的学习兴趣。应用多媒体技术手段对教材内容进行个性化重组,
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《中国现代教育装备》（CN：11-4994/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国现代教育装备》面向整个教育群体，其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。
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