作者：杨刚 刘建华体育教学改革课程理念体育与健康课程创新初中阶段义务教育毕业阶段
摘要：义务教育初中阶段体育与健康课程以“健康第一”为指导思想。但君不见，我们的孩子为了初中升学体育水平测试拿到满分在毕业阶段奋力拼搏，但一旦拿到满分就和体育说了再见，因此去功利化的体育教育改革势在必行，我们还没有真正把体育作为学生的内在需求来对待，体育教师需要认真研究体育教学改革的课题。
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《中国现代教育装备》（CN：11-4994/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国现代教育装备》面向整个教育群体，其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。
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