幼儿期患者健康教育干预效果观察

作者：白静娴健康教育方法幼儿期干预效果患者心理社会问题接受能力环境接触干预措施健康恢复适时宣教

摘要：幼儿期随着语言接受能力增强，与外界环境接触增多，自主性和独立性不断发展，在发展中易出现一些心理社会问题，在临床护理中，如不采取有效的干预措施，极易影响息儿的健康恢复。我院2004年元月开始规范健康教育方法及内容，针对幼儿期患儿采取“适时宣教、反复宣教、按需宣教”的健康教育方法，取得良好效果，现介绍如下：

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