“四疑”教学法的构建与实施

作者：蔡德友四疑教学法素质教育构建实施

摘要：＂四疑＂教学法即是以＂设疑、诱思＂为起点,以＂释疑、应用＂为落脚点的教学方法,确立以＂问题＂为中心的自学为主,点拨为辅的教学模式,目的在于真正实施素质教育,培养具有独立思考能力、自学能力和创新能力的新型复合人才。

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