作者:富丽丽假设记忆模式教学方法
摘要:习语是语言的精髓,是一门语言最生动的组成部分,蕴含着丰富的历史地理、宗教信仰、思维方式等文化因子。由于英语习语的来源及其形成方式、特点,非本族语言学习者往往很难准确理解其含义,英语习语一直是英语语言学习中的一大障碍,而如何教授英语习语则成为解决这一难题的决定因素。
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《中国西部科技》是一本有较高学术价值的大型月刊,刊载了大量有价值的学术论文及最新的科研成果,在学术界、科技界拥有广泛的影响力和极高的知名度。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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