作者:庄毓娥英语教学赏识教育学生自改学生互改师导生改
摘要:作业和测试是师生交流教学信息的一条重要渠道,恰当地批改作业和试巷对密切师生关系,培养学生的健康心理,发展学生的智力和创造才能有着重大的意义。为此,在批改这一环节中,我主动介入学生的心灵世界,尽可能给学生以鼓励和欣赏,以调动其学习的积极性;让学生参与作业与试誊的批改,促使其对自己的思维过程进行认真的回顾和检查,潜移默化地引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,促进学生生命整体的发展,实现教学与教做人的和谐统一。
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