作者:罗仁玉体育教学角色转化素质教育素质培养
摘要:体育教育教学工作在学科教育教学中已逐步找准了自己的定位与方向,作为体育工作者,该如何来面对今天的学校体育地位和自己的教学工作呢?可以从以下几个方面着手;理清“先育人再育体,以人为本”的体育教学思路;坚持贯彻“乐中学,学中乐”的教学操作模式;走思路清晰、目的明确、方法合理、措施得当的教育教学路程,成效会显著。在教学中提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。
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