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论多媒体教学在培养学生学习能力中的作用

作者:卞喜玉多媒体教学学习能力学生多媒体技术学习自觉性认识规律课堂教学学习动力特征和动机心理教师

摘要:教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律,运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境,适当地交替利用外在动机作用和内在动机作用,使学生发现活动本身的价值,形成内在的学习动力,从而提高学习自觉性.

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中国西部科技

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