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人本视域下高效课堂的构建

作者:江如瑞; 赵清人本主义教育理念高效课堂学生自主性视域教学方式方法人的现实课堂效果人本理念

摘要:人本主义教育理念对人性持有积极的预设,它关注人的现实需要和未来发展,并注重于挖掘人的自身禀赋与潜能,这正契合了高效课堂构建中对学生自主性的认可和课堂效果具有持续性的需求。在人本理念导引下,教育者潜心研究学情,认可学生积极的理智与情感需求,以科学的知识体系构建特征为切入点,尊重学习发生的规律,不断找寻适切的教学方式方法,当能构建起有益于学生当下与未来双重利益需求的高效课堂。

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中国西部

《中国西部》(双月刊)创刊于1992年,由四川省社会科学院主管,四川省社会科学院主办,CN刊号为:51-1500/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国西部》杂志由国家发改委、国家教育部、国家旅游局、中国社科院与西部十二省(市、区)人民政府联合指导,是专注报道国家推进实施西部大开发战略的全国唯一主流媒体;是西部十二省(市、区)政府对内对外宣传的权威性喉舌;是中外各届人士了解中国西部经济、文化、教育、旅游、地理等全方位资讯和深度报道的主要渠道;是中外企业展示形象的优选媒体合作平台。

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