作者：河永三朝鲜研究史字学小学
摘要：本文对韩国历代《说文》研究进行了详细的调查、统计、分析和评价。从朝鲜时代以前、朝鲜时代、日本统治时代到大韩民国时代,对韩国《说文》研究的状况和研究成果作了系统的介绍和评价,指出朝鲜时代《说文》不被重视的原因以及18世纪以后才重视并开始研究《说文》的原因。尤其基于各种资料库,得到有关《说文》的学术论文、学位论文和著作的具体统计,从而得出域外(韩国地区)《说文》研究居多,《说文》翻译研究居多,体例、书体、研究史(四大家)等本体研究较多,并指出研究倾向上存在著述不均衡现象。同时提出在各种资料库的支持下和在各国研究者的联合下,还需要加强对《说文》文本的研究,创新对《说文》对韩国汉字学影响的研究以及《说文》在汉字文化圈内的比较研究等问题。
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