作者：曾庆菊 刘静兰 周群 林琼 陈春丽中心供应室医院教育护理
摘要：目的探讨适合消毒供应中心的实习带教新模式。方法从实习生进科室制定个性化的带教计划,实施新的施教模式、工作模式、培训模式,采取＂教＂与＂学＂的双评机制。结果提高了护生对带教老师的满意度,提高了护生的人文素质,密切了教与学的关系,取得了双赢的效果。结论根据消毒供应中心的特点,制定相应的带教计划,安排合理的教学内容,确定教学目标,完善教学评价,进行临床护理教学,起到良好的效果,具有实用性、科学性,值得推广。
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