作者：仵玉娥中学数学教育思维积极性创造性培养社会主义市场经济基础知识教学数学素质思维能力
摘要：中学数学教育，主旨是提高学生的思维能力，创新能力，综合素质，是我国社会主义市场经济大潮更高更新的要求。“数学素质”包括许多方面，而思维的积极性和创造性是其重要的组成部分，要提高每个学生的“数学素质”，就必须在加强基础知识教学的同时，注重培养和发展学生的思维品质。如何培养呢，有以下一些做法和体会。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国外资》（CN：11-3073/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国外资》杂志成立以来，以"中外决策者首选商务读本"为目标，在宣传中国招商引资政策，促进外商投资，维护在华企业权益，介绍外商在华投资及其管理经验等方面发挥了重要的作用，成为全国各地政府与外资企业互动沟通的服务平台。
