作者:韩耀风 方亚电脑实验t检验均数概率sas课程教学医学统计学
摘要:在“医学统计学”课程教学中,对于多个均数的比较能否用t检验,往往是通过讨论说明直接用t检验可增大犯Ⅰ类错误的概率,从而引出方差分析的方法。针对这一部分内容的教学,如果辅以相应的电脑实验则可帮助学生理解“多个均数的比较不宜用t检验代替”的缘由。
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《中国卫生统计》(CN:21-1153/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国卫生统计》是中国卫生统计学会的会刊,主要读者对象为各级卫生机构的卫生统计人员、卫生技术人员和高等医学院校卫生统计专业的教学和科研人员。
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