作者：于奇; 杜恩情; 毕玉; 张洪刚; 周建裕; 欧...定向医学生专业认同影响因素
摘要：目的:了解山东省定向医学生专业认同的差异性及影响因素,为提高定向医学生专业认同度,为学校完善培养方案和更好培养基层医疗卫生人才提供理论依据。方法:采用普查方式对山东省4所医学院校600名大一定向医学生进行问卷调查,并抽取5所院校的大一非定向医学生600人进行大致匹配性调查。运用访谈法、因子分析、单因素方差分析、多重线性回归分析等方法进行统计分析。结果:山东省大一定向医学生的专业认同度较高,专业认同各个维度得分由高到低分别为情感性、认知性、行为性和适切性,对定向医学生专业认同度影响最大的是情感性因素;山东省四所院校中,山东中医药大学定向医学专业认同度最高;女生专业认同度高于男生;定向中医专业认同度高于定向临床;非定向医学生专业认同度高于定向医学生。结论:政府应加大对定向医学生相关政策的宣传力度,做好解读,帮助学生及家长提高对政策认知度,鼓励学生自愿报考定向医学专业;重点发挥情感性因素对提高定向医学生专业认同感的积极作用。
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