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卫生检验专业课教学目标设计与应用

作者:杨金玲; 孙建楠; 公维磊; 周晖; 孙梦怡; ...卫生检验专业课教学目标

摘要:高等医学院校专业课教学目标,是专业教学实践的指向,也是一定时期内专业人才培养价值取向的反映。确立科学的教学目标,不仅清晰界定专业课教学的基本内容,而且对学生的发展起到重要的导向作用,是医学教育专业人才培养质量保障体系中必不可少的要素之一。目前,卫生检验与检疫专业传统的教学目标集中在知识传授与技能训练领域,忽视了知识与技能的形成过程、运用的研究方法,更忽视了研究者在这一过程中倾注的情感、态度与价值观,故原本充满生命活力的知识与技能被完全剥离出来,成为刻板的教条⑴。

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中国卫生检验

《中国卫生检验杂志》(半月刊)创刊于1991年,由国家卫生健康委员会主管,中华预防医学会主办,CN刊号为:41-1192/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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