正念认知疗法对高职医学生心理健康提升的可行性分析

作者：李赢; 邓湘穗正念mbct职业教育心理健康

摘要：高职医学生心理健康状况低于同龄人,对高职医学生心理健康状况的干预手段进行探索成为当务之急。该文探讨了正念、正念训练及正念认知疗法在国内的应用与发展,重点论述了将正念认知疗法应用于高职医学教育用以提高学生心理健康水平的可行性,并探讨了今后研究可以开展的方向。

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