作者：张娜乳腺癌自我管理教育患肢功能
摘要：目的探讨乳腺癌患者术后患肢功能恢复情况与自我管理教育的相关性。方法选择2016年5月—2017年4月在该院行乳腺癌手术的50例患者,随机分为两组,各25例。对照组采用常规教育,观察组采用自我管理教育,比较两组患肢功能的恢复情况及生活质量。结果较对照组,观察组患肢功能恢复的优良率较高,差异有统计学意义（P〈0.05）;较对照组,观察组生活质量各领域评分均明显较高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论乳腺癌患者术后采取自我管理教育的模式,可有效恢复其患肢功能,利于改善其生活质量。
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