作者：徐洁欢; 李耀军; 夏小艳; 李新国子代大鼠蛋白表达水平实践教学参与式教学法
摘要：目的 对子代大鼠心肌去甲肾上腺素蛋白表达水平的实践教学进行分析。在实践教学环节,通过参与式教学法,借助免疫荧光法及电子显微镜的显像放大作用,加强学生的动手能力,达到定位、定性、定量测定的实践教学目的。方法 采用参与式教学模式,并结合免疫荧光法和放大镜等实验方法及设备。结果 通过对比分析,得出心肌蛋白表达的特征。结论 参与式教学设计对激发学生自主学习兴趣、改进心肌去甲肾上腺素蛋白表达水平实践教学效果显著,有利于提高妇产科学的实践教学质量。
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