地方大学基于“卓越医生”培养的外科学总论教学改革初探

作者：邹飞燕; 唐志晗; 高天舒; 张新华; 姜志胜外科学总论教学改革卓越医生

摘要：探索教学方法改革及考核方式中开展形成性评价在外科学总论课程改革中的效果。以传统外科学总论课程教学方法为基础,在卓越医生班中采取外科学总论内容整合和优化、运用TBL教学和开展形成性评价等一系列改革措施。改革后的外科学总论课程教学受到卓越班学生的一致好评。外科学总论课程教学改革不仅有效增强学生课堂学习兴趣和主动性,并提高了学生自学和分析解决问题能力。

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