作者：李惠丽糖尿病健康教育路径护理管理作用和意义
摘要：目的观察健康教育路径下糖尿病患者的护理管理效果,分析健康教育路径在糖尿病患者护理中的管理价值。方法选取该院2016年6—12月收治的306例糖尿病患者,将其随机分为研究组和常规组,每组153例患者,研究组在常规护理的基础上,加用健康教育路径下的护理管理,常规组单纯应用常规护理,对两组糖尿病患者的护理效果进行对比分析。结果研究组护理满意度98.04%,知识掌握率94.11%,常规组84.97%,知识掌握率78.43%,两组护理前后空腹血糖、餐后2 h血糖差异有统计学意义（P〈0.05）。结论糖尿病患者病情发展缓慢、且需要终身服药或利用胰岛素,此时患者的用药依从性随着临床治疗时间不断的变化,对患者血糖的控制造成影响,健康教育路径是通过将健康教育和护理措施相结合的护理管理方法,能够在常规护理的基础上,提高患者的对自身疾病的认识,改善患者的护理效果。
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