标准化患者在我国护理教学中的应用现状

作者：黄后玲; 李明今标准化患者护理教学护生

摘要：采用文献研究法了解标准化患者在我国护理教学中的应用现状,促进标准化患者更好地在我国护理教学中的应用,为开展护理教学改革指明方向。研究显示职业标准化患者、教师标准化患者、学生标准化患者、电子标准化患者的结合更有利于提高护生的护理综合能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社