作者：王艳; 梁冰; 陈欣彦规范化培训经口鼻吸痰新护士学习曲线案例导入法合格率
摘要：目的分析新护士经口鼻吸痰操作技能的学习曲线,为规范化的护士培训提供更好的实践方案。方法选取40名新入职护士为培训对象,分别从理论、操作、案例导入、反馈四个方面入手,先集中授课,随后采用案例导入模式进行8轮操作练习,头两轮结束后进行中期反馈,理论考核穿插于操作前、中、后分别进行。比较8轮操作后新护士的理论知识合格率、操作技能合格率、案例导入考核合格率、无菌操作达标率。结果 8轮操作后,分析理论知识合格率、操作技能合格率、案例导入考核合格率、无菌操作达标率4项评价指标,与第1轮比较差异有统计学意义（P〈0.01）;经过7轮操作练习后,操作技能合格率、案例导入考核合格率、无菌操作达标率均出现了拐点而后趋于平稳。结论新护士规范化培训经口鼻吸痰操作技术的学习曲线约为7次。
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