作者：施燕禧儿科护士护理人文关怀质性研究
摘要：目的探讨儿科护士的护理关怀现状，为儿科护士实施护理人文关怀提供可行性指导。方法采用质性研究中的现象学研究方法，选取我院儿科护理人员27名进行半结构、面对面深入访谈，运用CoLaizzi内容分析法将资料进行整理分析，提炼主题。结果共获得4个主题。即儿科护理人文关怀过程中需营造人文关怀的环境与氛围、人文关怀过程要注重与患儿及家长有效沟通、人文关怀应关注患儿需求的个体性和心理发展性、人文关怀应体现持续性。结论儿科护士对与患儿生理、环境有关的护理项目进行人文关怀的认知度较高。但在患儿需求个体性与心理干预，出院随访与指导这两个方面缺乏有效的护理关怀意识和内容。
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