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爱心成就教育,妙法提高兴趣

作者:李宝艳成就教育爱心学习兴趣数学知识数学教学学生自觉性创造性

摘要:兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力。当学生对一门学科或某种知识有了浓厚的兴趣时,就会在学习中表现出极大的自觉性、积极性和创造性。因此,我在数学教学中始终注意激发学生的学习兴趣,增强学生对数学知识探索的欲望。

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中国体卫艺教育

《中国体卫艺教育》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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