“初中思想品德开放性教学”的课题研究实验报告

作者：王晓云 纪建勋思想品德课研究实验报告开放性教学初中基础教育课程改革课题教学理念教学方式

摘要：当前，随着基础教育课程改革的不断深入和实践，广大思品教师的教学理念、教学方式和行为发生了转变，教学方法、教学思路和教学模式也有了一定的变化。但总体来看，我们的课堂教学并没有达到质的改变，学生对初中思想品德课学习不感兴趣的现象相当严重，也使得本课程所具有的独特育人功能丧失，这在很大的程度上影响了学生的全面、终身和持续发展。

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