谈品德教育如何回归生活

作者：韩欣欣 周乃奇品德教育实际生活社会生活学生参与新课程标准少年儿童道德情感

摘要：教育要回归生活，这是新课程标准追求的一个基本理念。品德源于生活，少年儿童品德的形成和发展源于他们对生活的认识、体验和感悟，只有源于实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、道德体验和道德认知。品德教育“回归生活”，目的就是让学生参与社会生活，使学生所拥有的经验尽量丰富，在“现代”中不知不觉渗入“未来”，以改变过去那种与社会生活相脱离的德育灌输。

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