作者：赵艳美愉快教学法小学音乐课学习能力课堂气氛莎土比亚学习兴趣教学效果学生
摘要：愉快教学法，就是在教与学的活动中让学生愉快的学习、思考、在愉快中获取知识，在愉快中锻炼学生的各种学习能力，在愉快中培养学生做学习的主人。“兴趣是最好的老师。”莎土比亚所说：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益”，而愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素。如果一堂音乐课能给学生创造良好的课堂气氛，使他们始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行学习，课堂的教学效果将是非常完美的。
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