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临床生物化学检验综合性实验的开设与研究

作者:柴红燕; 周新; 郑芳; 常江; 付有荣临床生物化学检验综合性实验实验教学方法现代医学检验医学本科教学动手能力检验专业教学水平

摘要:临床生物化学检验是检验专业一门必修的课程,同时也是一门重要的应用性学科。实验教学是其重要的组成部分,它对于保证整体教学水平,提高教学质量有着重要的作用。但传统的实验教学方法过于注重知识传授,轻启发式和创新性的培养。现代医学检验学生,应既有实践动手能力,又应有创新意和科学思维和科研探究能力。为此,从1995级检验医学本科教学起,

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中国实验诊断学

《中国实验诊断学》(CN:22-1257/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国实验诊断学》被中国期刊全文数据库全文收录,中国生物医学文献数据库收录,中文科技期刊全文数据库收录,并于2002年成为科技部中国科技优秀期刊。宗旨是促进临床实验诊断学和临床检验学术交流和发展,评价实验检查在临床医学中的应用,帮助临床各科医师提高应用临床检验和诊断学的分析能力、理论水平、教学和科研素质。

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