作者：王红利肿瘤介入治疗健康教育内容疾病相关知识医疗护理质量患者亲属术后并发症缩短住院日文化程度心理状态长期随访康复指导肿瘤患者不良反应睡眠质量精神状态生活质量形象化个体化出院后耐受性满意度
摘要：目的 探讨健康教育在肿瘤介入治疗中的作用.方法 对25例肿瘤介入治疗患者亲属的年龄、性别、职业、文化程度、心理状态进行评估后确定健康教育内容、目标,采用形象化、个体化语言,通过个别交谈的方式,每日评价1次,同时发放疾病相关知识资料,出院后长期随访,给予康复指导.结果与结论 健康教育增强肿瘤患者对介入治疗的耐受性,减少或减轻术后并发症及不良反应,缩短住院日.患者亲属学会了向病人提供支持的方法,患者睡眠质量、食欲、精神状态得到改善,康复情况及生活质量明显提高,提高了患者及亲属对医疗护理质量的满意度.
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