作者：金卫星 路遥 陈进 祝裴 黄新视听统合训练额叶颅脑损伤简易智能状态检查表洛文斯顿作业疗法认知评定测验认知功能
摘要：目的：观察视听统合训练对额叶颅脑损伤患者认知功能的影响。方法选取2011‐03—2013‐05我院诊治的60例额叶颅脑损伤患者，采取随机双盲法分为实验组和对照组，每组30例。对照组患者给予常规的康复治疗措施，实验组患者给予有效的视听统合训练。连续治疗6个月后，采用简易智能状态检查表（MMSE）和洛文斯顿作业疗法认知评定测验（LOT‐CA）对2组患者进行认知功能的评价。结果治疗后实验组患者MMSE评分25.5±6.0，较对照组的17.5±5.4显著提高，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组治疗前后MMSE评分差值较对照组差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗后实验组患者的定向、视知觉、空间知觉、动作运用、视运动组织时间、思维运作评分及LOTCA 总评分较治疗前显著提高（P＜0.05），且实验组各个指标治疗后的评分较对照组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论视听统合训练可显著提高改善额叶颅脑损伤患者的认知能力，值得临床推广。
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