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阶梯教育模式在产前保健中的应用

作者:沈剑芳产前保健教育模式阶梯围生期保健应用产前检查心理指导健康检查

摘要:美国妇产科学院把产前保健定义为:从妊娠开始到分娩前的整个时期,对孕妇及胎儿进行健康检查以及对孕妇进行心理指导,包括孕前检查、及时诊断早孕、首次产前检查和随后产前检查。临床上围生期死亡率是衡量产科和新生儿科质量的重要指标,因此,产前保健是围生期保健的关键。本研究在产前保健中运用阶梯教育模式,取得了满意的效果,现报道如下。

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中国实用护理

《中国实用护理杂志》(旬刊)创刊于1985年,由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会;大连理论医学研究所主办,CN刊号为:21-1501/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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