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批判性思维在手术室护理教学中应用的效果评价

作者:邓汉妹 黄淳茂 陈艳批判性思维能力手术室护理护理教学应用临床环境护理工作教学问题

摘要:近年来随着临床环境的不断变化,护理工作在临床中的作用逐渐凸显出来[1-3]。如何有效提高手术室护理教学中的批判性思维能力成为我科研究的热点问题。本研究通过对我院手术室护理教学问题进行观察和分析,现报道如下。

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中国实用护理

《中国实用护理杂志》(旬刊)创刊于1985年,由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会;大连理论医学研究所主办,CN刊号为:21-1501/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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