作者：张馨仁 黄缨 徐聪兵健康教育康复训练残疾人人性化
摘要：目的了解罗湖区残疾人健康教育及康复训练的方法，探讨健康教育及康复训练对残疾人健康的影响，总结残疾人健康教育及康复训练的经验。方法将罗湖区240例听力、肢体及视力等方面有障碍的残疾人随机分为对照组（不进行健康教育及康复训练）、实验1组（单纯健康教育组）和实验2组（健康教育加医学康复训练），每组各80例。比较健康教育前后对3组残疾人健康的影响。结果经过3年的健康教育及康复训练干预，实验1组、实验2组的高血压、糖尿病、肥胖等症状明显改善，健康状况显著好于对照组，其中以实验2组效果最好。结论人性化的健康教育及康复训练对提高残疾人的健康水平有重要意义。
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