作者：殷朝华肾移植术护理干预情绪情感生活质量临床研究
摘要：目的探讨健康教育对肾移植术后患者情绪情感及生活质量的影响，积累经验，指导临床工作。方法收集我院收治的130例肾移植术后患者，随机分为观察组和对照组各65例，观察组患者在术后常规护理基础上实施健康教育，对照组患者只单纯进行电话随访。应用情绪情感量表和生活质量量表（SF－36）分析干预后2组患者情绪情感及生活质量的差异，关注干预效果。结果干预后观察组患者情绪情感评分明显高于对照组，观察组患者在总体健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、活力、社会功能、情感职能及精神健康8个维度的评分显著高于对照组。结论肾移植术后患者情绪情感及生活质量下降，术后对其进行规范的健康教育，可以明显改善情绪情感，提高患者的生活质量，临床中应积极应用。
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