作者：陆小英; 张玲娟健康教育能力护理本科生护理模式转变医学科学发展毕业实习生护理观念护理工作服务目标身心护理服务过程
摘要：随着护理观念的转变，护理工作已由机械、被动的操作转变为以患者的健康为服务目标，主动对患者进行多方面的身心护理。因此，掌握健康教育的能力是护士为患者提供优质服务过程中必须具备的基本素质。护理本科生是未来护理事业发展的中坚力量，加强护理本科生的能力培养是适应医学科学发展及护理模式转变的关键。我科在2000-2004年对98名护理本科毕业实习生进行整体护理实习教学的过程中，注重提高护生的健康教育能力。效果良好，现报道如下。
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