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不同层次临床实习护生心理健康状况与应对方式调查分析

作者:尤渺宁; 肖倩临床实习护生心理健康护理教育学历层次

摘要:实习护生在医院中是一类特殊的群体,在进入临床实习后,由于外界环境、人际关系及学习方式的改变,其心理活动也产生一定的变化.护理工作具有接触病人密切、技术操作多、责任重大、工作紧张的特点,被认为是脏而累、充满高压力的专业[1].高水平的压力或压力持续时间过长,可使机体平衡失调,导致身心疾病[2].本文旨在通过对不同学历层次(中专、大专、本科)实习护生的心理健康状况及其应对方式的调查,了解不同护生组的心理健康水平和应对方式的特点及其相关性,为护理教育工作者和临床护理管理者制订心理健康保健措施提供科学的依据.

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中国实用护理

《中国实用护理杂志》(旬刊)创刊于1985年,由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会;大连理论医学研究所主办,CN刊号为:21-1501/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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